ATPS Matem tica Aplicada IV 09

___________03 Etapa 01 Conceitos básicos de teoria de conjuntos. Álgebra de conjuntos. _______04 Passo 01 Sudoku em configuração inicial preenchido_______________________04 Resolução passo 01________________________________________________04 Resolução passo 02________________________________________________05 Resolução passo 03________________________________________________07 Etapa 2 Álgebra de conjuntos. Cardinalidade de conjunto_____________________08 Passo 01 Sudoku com subgrades alteradas preenchido______________________08 Resolução passo 02________________________________________________09 Resolução passo 03________________________________________________11 Bibliografia__________________________________________________________12 Introdução Este trabalho visa a compreensão e o entendimento da matéria de Matemática Aplicada IV onde será abordado em 2 etapas, onde a equipe desenvolveu as atividades propostas seguindo os passos contidos na Atividade Prática Supervisionada (ATPS). Acompanhando a matéria aplicada em sala de aula, com base em 2 tabelas de um modelo de um jogo de Sudoku, por meio de exercícios propostos, analisamos os conceitos básicos de teoria de conjuntos, a álgebra dos conjuntos e a cardinalidade dos conjuntos. Etapa 01 Conceitos básicos de teoria de conjuntos. Álgebra de conjuntos Passo 01 Sudoku em configuração inicial preenchido

[pic] 1. No contexto da Álgebra Relacional, assinale a opção incorreta: a) Relação corresponde a uma tabela de duas dimensões (Linhas e Colunas); b) Grau de uma relação corresponde à quantidade de relacionamentos em que a referida relação participa; c) Grau de uma relação corresponde à quantidade de atributos de uma relação; d) Tupla corresponde a uma ocorrência de linha de tabela; e) Atributo corresponde a uma coluna de tabela; 2. Assinale com V (Verdadeiro) ou…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciência da Computação 5ª Série Matemática Aplicada IV A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes,…

Referencia ............................................................................................................................10 ETAPA 1 (tempo para realização: 5 horas) Aula tema: Conceitos básicos de teoria de conjuntos. Álgebra de conjuntos. Esta atividade é importante para que você perceba conceitos matemáticos implícitos em aplicações e atividades diversas, além de desenvolver sua habilidade em trabalhar matematicamente com conjuntos. Para realizá-la é…

.............................................................17 2.3.- Representação Gráfica..........................................................................................18 2.3.1.-Diagrama.................................................................................................18 2.4.- Conceito de Relacionamento e Cardinalidade......................................................19…

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE Decanato Acadêmico Unidade Universitária: Faculdade de Computação e Informática Curso: Núcleo Comum (Ciência da Computação, Sistemas de Informação, Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) e Licenciatura em Matemática Disciplina: Matemática Discreta Professor(es): Eliza Hidemi Sadaike Luciano Silva Gaston Alberto C. Henriquez Péricles do Prado Turnes Junior Vilar Ribeiro de Figueiredo Núcleo Temático: Matemática Código da Disciplina:…

................................................................ 3 1.1 Objetivo ........................................................................................ 3 2.Relatório 01................................................................................... 4 2.1 Métodos de Conjuntos ................................................................. 4 2.2 Conjuntos Possíveis....................................................................... 6 2.3 Operações de Álgebras de…

Disciplina Banco de Dados Professor: Daniel Bastos Capítulo 1 Introdução Um Sistema Gerenciador de Banco de Dados (SGBD) é constituído por um conjunto de dados associados a um conjunto de programas para acesso a esses dados. O conjunto de dados, comumente chamado de banco de dados, contém informações sobre uma empresa em particular. O principal objetivo de um SGBD É proporcionar um ambiente tanto conveniente quanto eficiente para a recuperação e…

SGBDs Sistemas de Arquivos Convencionais n Características: ¨ Vários arquivos, diferentes programas para recuperar informações n Desvantagens: ¨ ¨ Redundância e inconsistência de dados Dificuldade de acessar informação (programa pode não estar disponível) Anomalias de acesso concorrente (multiusuários) Problemas de segurança e integridade Isolamento de dados ¨ ¨ ¨ Sistemas de Banco de Dados n Características: ¨ Coleção de arquivos…

Curso de Álgebra Linear Aula 1 Prof. Dr. Waldeck Schützer waldeck@dm.ufscar.br Universidade Federal de São Carlos Departamento de Matemática Curso de Álgebra Linear - Aula 1 – p. 1 Visão Geral da Disciplina 1. Espaços Vetoriais 2. Transformações Lineares e Operadores 3. Diagonalização de Operadores (e Matrizes) 4. Espaços com Produto Interno 5. Formas bilineares e quadráticas Curso de Álgebra Linear - Aula 1 – p. 2 Bibliografia e Apoio 1. Callioli et al.,…