Descrever Uma Ação Desenvolvida Por Um Professor Em Sala De Aula

A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO NO CONTEXTO ESCOLAR Daniela Rossi Marin Professor- Keren Appuk Vendramini Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Artes Visuais (ART0172) – Seminário da Prática II 05/07/2014 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo analisar os elementos relevantes do planejamento escolar, curricular e Projeto Político Pedagógico levantando seus fundamentos legais e destacando sua importância para uma escola funcional e para o bom…

| | |06 |Apresentação do estagiário aos professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental, e |05 | | |solicitação de uma cópia da rotina/planejamento dos docentes. | | |07 |Conhecimento do planejamento da aula e observação da prática de um docente dos anos |06 | | |iniciais do Ensino fundamental

DESCREVER O ESPAÇO ESCOLAR 1. IDENTIFICAÇÃO 1.1 Nome completo da Escola R: 1.2 Endereço : R: 1.3 Subordinação: R: 1.4 Entidade Mantenedora: R: 1.5 Cursos e turnos mantidos: R: 1.6 Total de classes e número de alunos: R: 2. ESPAÇO FÍSICO 2.1 - Salas de aulas existentes no prédio R: 2.2 - Especificar se são salas próprias ou adaptadas e descrever o aspecto geral e estado de conservação das salas R: 2.3 - Área disponível…

Relatório de Estágio III do Curso de Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci, realizado no Centro de Educação Infantil Nossa Senhora Menina, junto à turma do Maternal II. Professor Tutor Externo: Marilse Elaine Mattos Pompelio. RIO DO SUL 18/05/2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 RELATÓRIO DA OBSERVAÇÃO 2 3 RELATÓRIO DA INTERVENÇÃO 3 3.1 Tema e Problema 4 3.2 Justificativa 5 3.3 Objetivos 6 3.4 Metodologia

estágio supervisionado é a construção de uma formação docente e uma prática pedagógica fundamental na produção de saberes que trás oportunidades, uma ação reflexiva e investigativa do aluno, o estágio deverá contribuir fortemente para a construção das habilidades, possibilita o aluno-professor uma visão do seu campo de trabalho escola e sala de aula como se comportar em certas situações aprendendo ser criativo e dinâmico dentro do contexto escolar. E é através dessas experiências que o…

O Estágio de educação infantil de 2 a 3 anos trata abordar e avaliar conhecimentos teóricos e práticos, visando à melhoria do atendimento e ação coletiva do cotidiano escolar. É analisar a educação infantil no contexto das Políticas Públicas do país, possibilitar a construção de Projetos políticos-pedagógicos atendendo as peculiaridades da Educação visando sua qualidade. Considerando que a escola mudou e que sua realidade exige um quadro teórico de reflexão mais dinâmico, ela pode ser…

.......................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil: 1 – Observação e Interação na Escola......................................................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................11 3 – Plano de Aula.....................................................

EXPLICAÇÕES SOBRE A ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO Elementos Textuais: INTRODUÇÃO: “Introduzir significa apresentar”. Descrever o trabalho baseando-se nas seguintes colocações: o quê fez, por que o fez , quando, onde e para quem o fez, justificando sua importância. A introdução deve situar o leitor sobre o tema e tornar claro a relevância do mesmo. Faça uma introdução apresentando aspectos gerais relacionados à área e subárea do estágio em questão. IMPRESCINDÍVEL: O…

................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação infantil: 1 – Observação e Interação na Escola......................................................................06, 07 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................11, 12 3 – Plano de Aula................................................

.....................................5 | | |Introdução .................................................................................................6 | | |Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental: | | |1 – Observação e Interação na Escola .....................................................7