Descrever Uma Ação Desenvolvida Por Um Professor Em Sala De Aula

hábitos didáticos tradicionais de uma geografia descritiva, o tema em questão visualiza a importância em refletir essa temática acima descrita, visando projetar a geografia como uma disciplina mais participativa, crítica, induzindo os alunos e professores a discutir os problemas ambientais procurando soluções, o tópico refere-se também a necessidade de não se prender apenas nos ensinamentos do livro didático padronizando o ensino, e sim, procurar outras ferramentas educacionais que…

dirigida a Educação Infantil (entre 3 e 5 laudas). (entre 3 e 5 laudas) Neste espaço você deverá dissertar sobre o tema principal deste relatório que é o Ensino Fundamental – Séries Iniciais. Deves descrever as principais características deste nível de ensino, suas particularidades, qual o papel do professor neste nível, qual a opção metodológica adequada, quais conhecimentos são necessários, experiências importantes de acontecerem, quais conhecimentos prévios esta faixa etária…

constante em seu cotidiano. O contato com essas tecnologias amplia o horizonte dos educadores e acena novas possibilidades pedagógicas para melhorar a qualidade de ensino. Como resultado de tais discussões, a pesquisa aqui relatada tem por objetivo descrever como as ferramentas da rede social facebook podem ser utilizadas no processo de ensino da matemática. Palavras-chave: Redes sociais. Ensino-aprendizagem. Facebook. ABSTRACT Nowadays, the speed and effectiveness of…

Química como também as Competências e habilidades utilizadas por Eixos Temáticos , na avaliação do ENEM , nos Procedimentos Básicos de Planejamento utilizando a Matriz de Avaliação no ensino de Química e a importância do compromisso do Professor com o processo ensino/ aprendizagem e com a formação global do aluno. Ao enfatizar o desenvolvimento de competências, recomenda-se um olhar especial frente aos processos cognitivos, ou seja, à capacidade de pensar e articular,…

DE CURITIBA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA CURITIBA 2010 02 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo possibilitar através da pesquisa na escola aos profissionais do ensino, o estudo e reflexão sobre a prática do planejamento, o registro e avaliação de planos aulas bem como observar os resultados das aprendizagens e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALFENAS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM TEORIAS E PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL A AVALIAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR: ANÁLISE DE VIVÊNCIAS Ândrea Maria Marcelino Riccetto Professor Orientador: Nilton Luiz Souto Alfenas Fevereiro/2013 ÂNDREA MARIA MARCELINO RICCETTO A AVALIAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR: ANÁLISE DE VIVÊNCIAS Alfenas…

DA SILVA TÍTULO DO PROJETO Nota: Projeto apresentado para integralização das Práticas Educativas do PERÍODO ...... – CURSO em ............................................ – FATIN Faculdade de Teologia Integrada. Nome Professor: IGARASSU 2008 SUMÁRIO 1. TEMA / OBJETO 01 2. JUSTIFICATIVA 02 3. OBJETIVOS 03 4.…

.....……..….. 09 4. Regência................................……….......................…… 10 III. Conclusão ...............………………....…………....…....…...............… 13 IV. Referências Bibliográficas……………………………….…...…....…… 15 V. Anexos (Plano de Aula e texto)......................................................... 16 CRONOGRAMA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II ATIVIDADE DESCRIÇÃO CARGA HORÁRIA DATA DE REALIZAÇÃO Apresentação e visita a escola Realização da…

ENSINAGEM: EXPERIÊNCIAS DO SUBPROJETO LETRAS PIBID/UNIRG – TO1 CELEDONIO, Maria Cícera Fernandes² RESUMO Neste trabalho, dialogam-se sobre as ações desenvolvidas no subprojeto do curso de Letras PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência/PIBID nº410/2012–2/UnirG, nas Escolas parceiras, com o objetivo principal de desenvolver um trabalho de caráter multidisciplinar de Leitura e Produção Textual, a partir dos gêneros textuais, por meio de atividades de leitura e…

da turma.................................................... Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil................................................. 1. Observação e interação em sala............................................... 2. Entrevista com o responsável pelo processo ensino aprendizagem na escola..................................................................... 3. Plano de…