Obesidade infantil

de um IMC saudável, ajudando desse modo no controle da obesidade. Portanto, a escola “se configura como uma das primeiras situações instituídas além da família, a proporcionar experiências e desafios, constituindo-se assim em um espaço privilegiado para o desenvolvimento infantil” (Marturano & Loureiro, 2003, p.260). Dessa forma a família e a escola podem contribuir ou não, para o aumento no consumo de alimentos ricos em gordura e com alto valor calórico, excessivo sedentarismo e aumento de hábitos que não geram gasto calórico como assistir à televisão, uso de vídeo games e computadores, podendo acarretar a obesidade (Damiani,1990). Avaliar os estilos parentais, as práticas de alimentação infantil e verificar se as escolas promovem alguma ação no controle de um peso saudável, é fundamental para elaborar projetos de orientação a pais. Tais projetos, quando associados às próprias escolas, possibilitariam reduzir as chances de dificuldades e problemas graves de saúde 5 física e psicológica, tanto de exteriorização (agressividade, apatia, fracasso escolar), quanto de interiorização (ansiedade, depressão). A relevância científica da pesquisa está no fato de que existe uma lacuna na literatura nacional sobre a relação entre estilos parentais, práticas de alimentação infantil, e práticas adotadas pela escola no controle de um IMC saudável. Os poucos estudos existentes focam na orientação de uma alimentação equilibrada e na prática de atividades físicas, porém, pouco tem…