“NR11”:
1 - Indique e comente os princípios de Administração de Taylor. Além disso, identifique em quais cenas do filme, você verificou a aplicação desses princípios;
2 - Explique, com suas palavras, o mecanismo da Administração Científica;
3 - Explique, com suas palavras, o que são os conceitos de eficiência e padronização, identificando em quais cenas pode-se constatar a aplicação desses conceitos no filme de Chaplin;
4 - No filme que você assistiu Chaplin critica a Administração de Taylor. Identifique as cenas em que essa crítica ocorre. Dê sua opinião sobre as principais limitações do modelo de Administração científica proposto por Taylor.
O filme de Charles Chaplin traz uma série de críticas referentes ao tratamento à classe trabalhadora (o proletariado, em termos da teoria marxista) e aos burgueses (donos dos meios de produção que “exploravam” essa mão-de- obra, que era miserável, que trabalhava muito para cada vez mais aumentar a produtividade nas suas empresas). Cargas horárias extensas, compromisso de estarem produzindo mais e mais, além das condições subumanas em que se encontravam. A luta por melhores salários (que eram baixos), por melhores condições de trabalho (os recintos eram imundos, as máquinas de manuseio perigoso etc.) e por uma carga horária menor, sempre foram uma constante, desde os tempos da Revolução Industrial. Mas o corpo da crítica de Chaplin no filme é com relação a essa exploração, que, nas idéias socialistas, se traduziria, por exemplo, num caso em que um operário trabalha muito para fabricar um automóvel ou eletrodoméstico, mas com o dinheiro que ele, com o suor do seu rosto, ganha no mês, nem poderá comprar o mesmo. Assim, vê-se que a crítica ao modo capitalista nesse fato de justifica. O mesmo ocorre hoje, sem grandes diferenças.
De acordo com o conceito de capacidade tecnológica, podemos perceber o quanto se buscava de