“Esperança com tecnologias para a educação”

ESCOLA MUNICIPAL URBANA

PROJETO: F O L C L O R E

SÉRIES: Educação infantil, 1ºano “A”, 1ºano “B” e 2ºano “B”. DIRETOR: Monsores dos Santos. PROFESSORA/COORDENADORA: Sandra Baiana.

Agosto de 2013.

Instituição: Escola Municipal Urbana
Diretor Monsores dos Santos

Professora/coordenadora: Sandra Baiana

Professores:

Monitoras:
Execução: Educação Infantil e 1º ano “A”, 1º ano “B” e 2º ano “A”.

Período: V E S P E R T I N O

Tempo de Duração: xxxxx até xxxxx

JUSTIFICATIVA
Em nossas vidas não estão presentes apenas as informações passadas pelos livros, pelas revistas, pelos filmes, pelas escolas. As pessoas do povo também passam informações por meio das histórias que contam e inventam. E cada um tem o seu jeito de contar e inventar histórias, de dar explicações para tudo, de brincar... Essas manifestações populares, que nascem aqui e ali, sem sabermos bem por que e de que jeito, são chamados folclore.
Do folclore fazem parte as lendas, os mitos, as criaturas fantasmagóricas, os rituais, as danças, as crendices, as bebericagens e comidas típicas, as cantigas de roda, as brincadeiras, etc. O folclore de um povo é sempre muito rico! O do Brasil, então, nem se fala! Por isso, aprender um pouco mais sobre o folclore brasileiro é estar aprendendo arte, pois, envolve basicamente a cultura de cada região brasileira.
Serão enviados convites aos representantes de vários segmentos de nossa sociedade para participarem como julgadores Serão enviados, também, convites à comunidade escolar.
Desenvolver este projeto é estar preparando e exercitando a imaginação e criatividade dos alunos, bem, como, desenvolver sua sensibilidade e explorar seus conhecimentos sobre as diferentes regiões brasileiras. OBJETIVO GERAL. Despertar sentimentos de emoção, de entusiasmo e de amor pelas coisas da nossa terra. Devemos aproximar o