O que pedagogia

Resenha do livro: O que é pedagogia?
O livro “O que é pedagogia?” de Paulo Ghiraldelli Jr, é uma obra que visa nos mostrar o surgimento e evolução da pedagogia nos tempos da Grécia antiga, até os dias atuais. Nesse primeiro capitulo, o autor nos mostra que os herdeiros e estudiosos contemporâneos da educação, os filósofos Durkheim ,Dewey, e Herbart, se empenha em conceituar “pedagogia”, como teoria da educação. Em seguida relata que a pedagogia como conhecemos hoje, possui suas características com advento do mundo moderno, e que a mesma gira em torno da criança. Assim, o autor nos mostra objetos de discussão que busca convencer a sociedade a abandonar as velhas atitudes em favor de um comportamento mais racional para com a criança, sendo assim, cita Montaigne e Rousseau os quais estão na base da construção da idéia de infância como uma época especial de cada ser humano. A seguir, quando se inicia o século XX a escola torna-se de direito o lugar da infância, mas não o seu lugar de fato, quase todas as tendências do pensamento pedagógico no inicio do século passam a advogar união entre ensino e trabalho. Daí surge às reflexões de Durkheim, Dewey e Gramsci que vem pra mediar à situação. Nesse contexto, a noção de infância é alterada, sua dissociação do sentimento amoroso, ao qual estava originalmente ligada, se completa, transformando-se em conceito cientifico. A obra discute também a subjetividade, onde Descartes acredita que a mesma está articulada à noção de sujeito do conhecimento, já Rousseau relaciona a subjetividade com a noção de consciência moral. Em ambos os casos, a subjetividade de que falam não é uma condição dada imediatamente ao homem vivente, mas sim uma situação alcançada no e pelo trabalho de busca da verdade. Surgem também discussões em relação à pedagogia e didática, sendo a primeira tomada como teoria da educação e a segunda diz respeito aos procedimentos que visam fazer a educação acontecer. Dessa forma, apresentam tais didáticas baseadas como