O Ponto De Vista Semiotico

Em todos esses campos, o estudo das mensagens como fenômeno de troca visa uma maior compreensão do modo como acontecem às interações por meio da linguagem. Emissão e recepção, canais de transmissão, códigos que organizam as informações em mensagem centralizam grande parte dessas abordagens. A partir delas se consagrou a noção de troca como transporte ponto-a-ponto, criadora de um modelo unidirecional de transmissão. Outra possibilidade de se entender a comunicação valorizando, não a troca como transporte, mas a dinâmica dialógica transformadora da informação em linguagem e, conseqüentemente, da mensagem em instância produtora de sentido dentro do circuito de respondibilidade. A transformação da informação em código na constituição da mensagem ocupa o centro dessa abordagem que define a vertente do estudo semiótico da comunicação. Envolve, portanto, alteração. Logo mensagem aqui não diz respeito apenas àquilo que sai de uma fonte e atinge um receptor graças à existência de um código previamente constituído, trata-se de um processo dinâmico de significação que implica tanto a operação conjunta entre fonte e recepção para codificar a informação, quanto à variedade de códigos que entram em ação no processo de recodificação. John Locke, sistematizou os estudos dessas variedades firmando a semiótica como teoria geral dos signos, qualquer coisa que sugere a presença ou existência de um fato, condição ou qualidade. Daí o signo ser definido como a ação de representar uma coisa que está no lugar de outra para alguém ou para um organismo. Dentre as operações fundastes de sua teoria, merece destaque aqui a operação de semelhança – que define a classe de signos denominada ícone; a operação de contigüidade – que define a classe de signos denominada índice; e a operação de contigüidade instituída – que define a classe de signos denominada símbolo. Trata-se de operações dialógicas de tradução de um signo por meio de outro signo em que se encontre mais desenvolvido. A