O movimento escola nova no Brasil

Disciplina: Avaliação da Aprendizagem
Prof: Marcia Ambrosio Rodrigues Resende
Período: 2º
Pólo: Barão de cocais
Alunos: Jaqueline Isabel Quaresma 13.1.9750
Data: 28/01/2014
Atividade 1
A avaliação diagnostica é aquela que vai além da prova clássica, é uma avaliação não punitiva, a avaliação formativa possui muitas funções que se constituem em regulação e orientação no processo de aprendizagem significativa.

Atividade 2
Os três tipos de avaliação são importantes, se os três forem usados na medida certa podem ser a chave para se alcançar uma educação de qualidade

Atividade 3
Na minha opinião generalizar é sempre um erro, não há como avaliar o comportamento dos docentes perante os erros e acertos de seus alunos, porem de um modo geral ou pelo menos durante minhas experiências escolares, grande parte dos professores é indiferente.

Atividade 4
De acordo com as informações obtidas sobre os tipos de avaliações e também com as experiências que tive durante minha vida escolar, posso afirmar que a avaliação mais comum e também a mais propagada é a avaliação somativa, há somente a avaliação ao final de cada bimestre e assim o aluno comprova se esta apto para avançar uma etapa, as outras duas que são a diagnostica e a formativa são mais comuns em escolas particulares onde os professores se preocupam com o desenvolvimento do aluno, eu como uma estudante que passei maior parte de minha vida em uma escola publica nunca vivenciei estes tipos de avaliação efetivamente.

Atividade 4
a) Avaliação Diagnostica
b) Avaliação Somativa
c) Avaliação Diagnostica
d) Avaliação Formativa