O menino do pijama listrado

PLANO DE AULA Nº 03

Estagiária: Lilian Kézia Vargas Amaral
Data: 05/05/2014 Carga horária: 3 horas/ aulas
Assunto: Reescrita, postagem dos textos em uma página da web, jogos sobre pronomes.
Objetivo:
Reescrever o texto produzido na aula anterior, por meio do uso de computadores, com o intuito de melhorar a escrita; criar uma página na web, a fim de postar os textos produzidos; desenvolver um jogo de memória sobre pronomes, a fim de desenvolver melhor o conteúdo por meio da ludicidade.

Metodologia:
- Reescrita do texto produzido na aula anterior;
- criação de uma página na web, na qual os alunos irão postar os textos produzidos;
- desenvolvimento de um jogo de memória, sobre os pronomes.
Recursos:
-Computadores;
- cópia dos jogos desenvolvidos pelos alunos;
- cartolina;
-cola e tesoura.
Atividades propostas:
Atividade 1:
Os alunos serão levados até o laboratório de informática, onde irão reescrever seus textos produzidos na aula anteriores, previamente corrigidos pela professora.
Atividade 2:
A professora irá criar um blog para os alunos postarem seus textos. Depois que o aluno reescreveu seus textos, o mesmo irá enviar por email, para a docente que irá postar.
Atividade 3:
A turma será dividida em grupos. Os mesmos irão criar um jogo no Word, como o que segue abaixo.

RELATORIO DE AULA Nº 05

Convidando os alunos novamente para irem até a sala de informática, foi assim que iniciei a aula do dia 12 de maio de 2014. Depois de entregar os textos para eles, pedi para que reescrevessem suas produções, mas digitado no computador. Expliquei a eles que deveriam digitar no programa Word, com fonte Times New Roman, tamanho 12. Todos os alunos empolgados iniciaram a atividade dada a eles, mas ao concluírem, perceberam que seus textos ficaram muito pequenos. Alguns pediram para aumentar o texto produzido, outros queriam aumentar o tamanho da fonte. Com isso percebi que os alunos não possuem o hábito de escrever. Além do mais, eles