O Lúdico na Matemática

Bibliográfia

→http://www.infoescola.com/pedagogia/o-ludico-como-ferramenta-pedagogica-de-ensino-da-matematica/
→http://www.testonline.com.br/qmag.htm
→http://www.supermatematica.com.br/quadradomagic.php
→http://www.webartigos.com/artigos/o-ludico-na-matematica/58275/

INTRODUÇÃO:

A palavra lúdica vem do latim ludus e significa brincar. Citamos como brincar: jogos, brinquedos, divertimentos e é relativa também à conduta daquele que joga, que brinca e que se diverte. Sendo assim, a função educativa do jogo oportuniza a aprendizagem do indivíduo, seu saber, seu conhecimento e sua compreensão individual de mundo. Então O Lúdico na Matemática é uma forma de ensinar assuntos matemáticos por forma de jogos/brincadeiras.

O Lúdico na Matemática

O lúdico na matemática tem como objetivo aprender através do brincar, facilitando a compreensão que esta disciplina está inserida no cotidiano das pessoas . É importante tomar algumas atitudes para que o aprendizado desta disciplina seja considerado prazeroso, Uma das sugestões é inserir a ludicidade nas aulas de matemáticas, (jogos, faz de conta, brincadeiras, competições e dinâmicas) para deixa-las mais atrativas.
A matemática associada ao lúdico envolverá o aluno em um processo de aprendizagem significativa, além de proporcionar a interação como instrumento de aquisição de conhecimentos diversificados. Ludicidade tem o caráter de enriquecer as práticas escolares, o aluno sente-se mais estimulado para aprender se o estudo for atraente, convidativo e tiver associação com metodologias que primem pela construção do saber. Nesse sentido, percebe-se a necessidade de aliar a matemática com ludicidade sempre tendo em vista proporcionar aos alunos situações de aprendizagem efetivas e significativas. O aluno dentro do contexto escolar deve ser percebido como principal agente no processo de construção do saber matemático. Como afirma Aranão:
O conceito de números não