Lúdico é qualquer atividade que executamos e nos de prazer, que tenhamosespontaneidade em executá-la. Quando fazemos porque queremos, pôr interesse pessoal. Istose refere tanto à criança quanto para o adulto, e ai que começamos a perceber a possibilidade,a facilidade de se aprender, quando estamos brincando, pois na atividade lúdica como na vidahá um grande número de fins definidos e parciais, que são importantes e sérios, porqueconsegui-los é necessário ao sucesso e, conseqüentemente, essencial a satisfação que o serhumano procura, a satisfação oculta, neste caso seria o de aprender.A recreação (lúdico) é uma ocorrência de todos os tempos, é parte integrante da vidade todo o ser humano, mas também é um problema que surge e deve ser estudado e orientadocomo um dos aspectos fundamentais da estrutura social.Se pesquisarmos sobre as manifestações da vida humana através dos tempos,encontramos jogos e danças fazendo parte integrante de cerimônias guerreiras, religiosas,cívicas e afetivas. A vida das crianças no lar era uma oficina e centro de recreio e muitasvezes víamos envolvidos na mesma atividade jovens crianças e adultos.Pesquisando os sistemas educacionais e a evolução social das grandes naçõescivilizadas, verifica-se o crescente interesse não só pela recreação de crianças e jovens, comopela orientação de atividades recreativas para adultos.Os fins que os adultos chegam na execução de seu trabalho são mais complexos e maisremotas, mas não necessariamente mais séria em si do que os da crianças. A medida em queas crianças forem crescendo, seus fins vão se tornando mais complexos e mais remotos. Estesfins determinam nossa ativa participação e nosso empenho na execução das atividade, masnem sempre são consciente e bem definidos, mas corresponde a uma necessidade intima doser humano. O fim primordial para a criança e o adolescente é a necessidade de crescer, oimpulso do desenvolvimento físico, mental e emocional. Nesta fase é difícil distinguir jogo