O estudo de matemática e ciencias naturais no ensino fundamental: um convite a interdisciplinariedade

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
ANDREIA PRIMO DOS SANTOS - RU-319212 -TURMA 2008/05
ERICA APARECIDA LOURENÇO ROGEL- RU 211348 – TURMA 2008/05

O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIENCIAS NATURAIS NO ENSINO
FUNDAMENTAL: UM CONVITE A INTERDISCIPLINARIEDADE
DISCIPLINAS CURSADAS: Metodologia do Ensino de Matemática (Profª. Me. Flávia
Ribeiro); Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza (Profº. Dr.
Yedo Alquini); Pesquisa e Prática Profissional – Ensino Fundamental (Profª.
Jucemara Carvalho).

SANTA TEREZINHA DE ITAIPU
2010

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
ANDREIA PRIMO DOS SANTOS - RU-319212 - TURMA 2008/05
ERICA APARECIDA LOURENÇO ROGEL- RU 211348 – TURMA 2008/05

O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO
FUNDAMENTAL: UM CONVITE A INTERDISCIPLINARIEDADE

Produção de Aprendizagem apresentada à UTA
Ciências Exatas e Biológicas no curso de Pedagogia à distância da Faculdade
Internacional de CuritibaFacinter.
Tutora Local: Nilce Zilly
Centro Associado: Santa Terezinha de Itaipu - PR

SANTA TEREZINHA DE ITAIPU
2010

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÂO....................................................................................................... 03
2 O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO
FUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINARIEDADE...........................05
2.1 MATEMÁTICA E O ENSINO FUNDAMENTAL....................................................06
2.2 CIENCIAS NATURAIS E O ENSINO FUNDAMENTAL.......................................08
2.3 INTERDISCIPLINARIEDADE UM CAMINHO POSSÍVEL PARA O
ENRIQUECIMENTO DE O ATO DE ENSINAR NA ESCOLA....................................10
2.4 UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR DO ENSINO DE CIENCIAS
NATURAIS E MATEMATICA NO ENSINO FUNDAMENTAL....................................10
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................12