O Ensino de Arte no Imperio e na Republica do Brasil

O ENSINO DE ARTE NO IMPÉRIO E NA REPÚBLICA DO BRASIL

Autores:

NORBERTO STORI *
ANTONIO COSTA ANDRADE FILHO**

Resumo
Neste artigo encontramos um recorte do ensino de arte no Brasil e da história da
França no período conhecido como Belle Époque. Discute ainda a influência francesa na arte, no ensino e na cultura brasileira. Os estudos desses pressupostos são necessários para entender a história do Brasil e a trajetória da arte educação no Rio de Janeiro e São Paulo no século XIX.
Abstract
In this article we can find a clipping of art’s education in Brazil and of the France’s history, know like Belle Époque. We can consider about the French influence in art, in the education and in Brazilian’s culture. The learning of this influence is necessary to understand Brazil’s history and the trajectory of art’s education in Rio de Janeiro and São
Paulo in the XIX century.

Palavras-chave

*

Professor do Programa de Pós Graduação Educação, Arte e História da Cultura da Universidade
Presbiteriana Mackenzie.
**
Aluno do Curso de Mestrado Educação, Arte e História da Cultura da Universidade Presbiteriana
Mackenzie.

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Arte – Arte educação – Belle Époque – História do Brasil
Key words
Art- Art education - Belle Époque – Brazilian’s history

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1. INTRODUÇÃO
Não há como separar a história da arte brasileira da história do ensino de arte.
Certamente evidencia-se a especificidade de cada uma, como área de estudo e com objetivos próprios. Porém, a intersecção entre elas é o homem, como produtor de signos e significados, na arte, na história e na cultura. A arte que se quer para a escola não pode ser diferente da arte praticada fora dela. A Arte-educação deve estar em sintonia com a produção artística e cultural, para formar leitores e fruidores de arte. O objetivo maior do