A Vida - origens
Compreender o fenômeno da diversidade biológica do planeta implica questionar-se a respito da origem dessa diversidade.
Esta Situação de Aprendizagem tem como objetivo incentivar a reflexão dos alunos a respeito de algumas das explicações existentes para o surgimento da vida em nosso planeta. Pretende-se que a Ciência seja abordada como parte da cultura humana.
Tempo previsto: 6 aulas
Conteúdos e Temas: Origem da vida – teorias, representações e cultura: diferentes explicações para a origem da vida em nosso planeta.
Competências e Habilidades : Ler e interpretar diferentes representações presentes em textos de natureza diversa; confrontar interpretações diversas dadas ao fenômeno do surgimento da vida no planeta, comparando diferentes pontos de vista; valorizar a diversidade do patrimônio culturalhumano por meio da análise de diferentes produções relaticas à temática da origem da vida.
Estratégias de ensino: Leitura de textos por diferentes grupos de alunos, socialização e discussão das produções de cada grupo, ambas estruturadas e mediadas pelo profesor.
Recursos: Projetor Multimídia, caderno do aluno, internet (para pesquisas), historia em quadrinhos.
Aula 1 : Sondagem
Com o uso do projetor serão mostradas algumas imagens referentes aos textos que serão lidos; em seguida serão lançadas palavras para que os alunos discorram sobre elas.
Aula 2 e 3
Será para a leitura dos textos do caderno do aluno volome 2 ; consolidação e debate.
Texto 1 – A origem dos Kaingang e a criação dos animais
Texto 2 – A origem da vida segundo o livro do Gênesis.
Texto 3 – Como surgiu a vida na Terra?
Aula 4
Será para pesquisa em sala de informática sobre assuntos ligados a origem da vida e leitura de quadrinhos.
Aula 5 e 6
Será utilizada para a produção de textos e quadrinhos feitos pelos alunos sobre a historia que ele mais se identificou.
Avaliação: Será feita com base na produção dos alunos e em anotações