a revolução

A educação na idade moderna, era privilegio somente dos nobres dos chigos, como o poder político era passado de pai para filho, essas classes gozavam do direito da educação, assim a maioria dapopulação permanecia na ignorância, sem direito a educação. As escolas eram na maioria controladas pelas ordens religiosas, os nobres e burgueses faziam questão que seus filhos fossem ensinadosem colégios jesuíticos para se igualar aos filhos dos nobres. Era natural os pobres viverem na ignorância, segundo o Cardeal de Richelieu primeiro ministro de LuisX111, o conhecimento dasletras não deveria ser acessível a todos, para que sempre houvesse uma certa obediência e pouca presunção, alem do mais segundo ele não haveria professores para todos, por isso o ensino seria divididosomente em três classes de alfabetização para futuros soldados e comerciantes, dessas classes, os mais talentosos seriam selecionados e iriam estudar nas grandes cidades com os bons mestres.As condições de ensino eram precárias, o método pedagógico era o professor tomar a lição de um aluno por vez, sob ameaça de palmatória, enquanto os outros liam ou brincavam ou conversavam semvigilância, geralmente as lições eram tomadas na casa do professor. No final do século XVIII é que através de um edito na França, estabeleceu-se que regentes preceptores e mestres de escolasseriam aprovados pelos párocos sob autoridade dos arcebispos e bispos que ensinassem todas as crianças a ler e escrever. Assim nesse final de século surge Rousseau, que defendia a liberdade eo direito da educação para todos ao invés do favoritismo das classes sociais . vuzhdy dhundjkjudbud jujidvjhkdhgkbdghjybdkjhjyehicdhudhud jubid hbsivgcrje. Ubid vu du bud fwd