A qualidade do observador deve ser trabalhada na fase de treinamento
441 palavras
2 páginas
A qualidade do observador deve ser trabalhada na fase de treinamento, que precede a utilização propriamente dita do observador no campo da pesquisa. Essa fase serve, em geral, para fazer com que os candidatos a observação adquira confiança na forma de observação que deverão utilizar sucessivamente e, acima de tudo, serve para melhorar as capacidades de observação para tanto, preparam-se algumas sessões de prova em situações criadas, em que os observadores aplicam a técnicas com a supervisão de especialistas, normalmente os responsáveis pela pesquisa. Nessa sessão, controla-se a, a acuidade do observador se e capaz de apresentar adequadamente o que observa confrontando a sua coleta de dados com uma coleta de dados critério, que o supervisor considera como o modelo de que se aproximar o mais possível , se a critério não estiver disponível e b, a estabilidade do observador se fornece os mesmo dados em sessões diferentes confrontando as coletas de dados conduzidas em tempos sucessivos. Efetua-se o conforto mediante uma discussão entre principiantes e especialistas sobre a coleta de dados apresentada e ou de maneira mais objetiva, através do calculo dos índices de concordância entre a varias coletas de dados. Esses índices são correlacionais ou de concordância com base no nível das medidas, em Escala de intervalo ou nominal, respectivamente para os possíveis índices.
As sessões de prova utilizada material preferivelmente material audiovisual por ser o mais apropriado ao objetivo didático desta fase. Pode funcionar como copia sempre disponível da realidade e mais flexível do que o fenômeno real uma vês que pode ser revista a qualquer momento e por qualquer motivo de modo que e possível discutir os seus aspectos controversos os que são com mais freqüência objeto de discordância. Enfim pode funcionar como referencia comum para todos os observadores pois permite comparar as diversas coletas de dado e avaliar a objetividade de cada uma.
A utilização das sessões de prova