A psicomotricidade

Exercício Complementar
Nome: Galdino Pinho Cavalcante
Turma: 01
Data : 16/11/09

A PSICOMOTRICIDADE

Sabe-se que a Psicomotricidade é uma ciência que possui uma importância cada vez maior no desenvolvimento global do indivíduo em todas as suas fases, pois estar articulada com outros campos científicos como a Neurologia, a Psicologia e Pedagogia. Entretanto a Psicomotricidade é uma área que se preocupa com o movimento do corpo e o seu desenvolvimento, pois desde o nascimento o ser humano é capaz de reproduzir situações reais, fazendo imitações que se transformam em faz-de-conta, isto quer dizer, idealiza um mundo imaginário. Com isso o indivíduo consegue separar o objeto de seu significado. De acordo com os conceitos básicos da aprendizagem, fica constatada a importância do professor, pois o mesmo oferece vivências motoras adequadas aos indivíduos para que seu corpo viva positivamente os benéficos do processo de aprendizagem dos conceitos formais e informais na área da Psicomotricidade. Para que isto aconteça o professor deve aplicar atividades as quais permitam uma comunicação através de gestos, mesmo que não haja comunicação verbal. Assim o indivíduo tem a oportunidade de expressar o que está sentindo ou necessitando no dado momento da atividade, com isso o indivíduo constrói o seu mundo imaginário baseando-se em experiências vividas no seu dia-a-dia. Atualmente, na Psicomotricidade, existem três campos de atuação: a reeducação que é o atendimento individual ou em pequenos grupos de crianças, adolescentes ou adultos que apresentam sintomas de ordem psicomotora; a terapia psicomotora que atende crianças, adolescentes ou adultos, individualmente ou em pequenos grupos que apresentem grandes perturbações de ordem patológica e por ultimo a educação psicomotora que tem à atuação dentro do âmbito escolar, visando o desenvolvimento global do indivíduo, proporcionando ambientes que estimulem as vivências corporais, ou seja, buscando