A Politika
1)-LOCAL: Escola Dr.Alfredo Pujol
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2)-CARGA HORÁRIA: 15 horas 3)-TURMA: Ensino Médio: 1º e 2º anos
4)-DISCIPLINA: Sociologia, Filosofia, Geografia, História e Inglês
5)-EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM: Abordaremos nesse projeto, um tema delicado, mas que tem sido objeto de estudo de várias ciências e problemas para a reflexão filosófica. Desde os pré-socráticos e da Teoria das Idéias a Filosofia se dedica a refletir sobre o tema. Iremos apresentar aos alunos um pouco da história dessas manifestações religiosas nas sociedades humanas, e explicar sobre o preconceito que há entre as religiões embora não podemos provar qual religião é a correta. O objetivo será fomentar o conhecimento entre seguidores das diversas expressões da fé, o respeito mútuo e a tolerância religiosa, não permitindo o proselitismo religioso de nenhum dos grupos, preservando o caráter laico da escola publica. Não cabe aqui ao professor ,como mediador, defender esta ou aquela posição, mas mostrar o papel crítico da reflexão filosófica, seja para aprofundar o conhecimento dos que creem ou não creem, seja incentivar a tolerância, o respeito mútuo entre os crentes e não crentes , em suma, contribuir para a construção de uma sociedade cada vez mais democrática, livre, sem a violência trazida pela ignorância ou fanatismo !7
6)- ATIVIDADES:
DATA:06/08/2012
Levantamento e explicação de cohecimentos prévios
-Orientar os alunos numa pesquisa de campo para saber que religiões ou igrejas os mesmos e suas famílias seguem;
-Dividir a classe em grupos e solicitar para que façam uma pesquisa sobre os símbolos, as doutrinas , os rituais , os livros sagrados e a prática de cada uma das religiões aqui mencionadas;
-Apresentamos por meio de reportagens, a doutrina de cada uma das igrejas mencionadas.
DATA:07/08/2012
Debate em sala de aula
-Conversaremos sobre exemplos de filósofos que afirmaram ou negaram a existência de Deus, que defenderam ou