A Origem da Psicomotricidade
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A Origem da Psicomotricidade Buscando subsídios sobre a origem da psicomotricidade,descobrimos em Philippe Tissié (1901)apud CAMUS(1986)o seguinte pensamento sobre
A educação física :Por educação física não se deve entender apenas o exercício muscular do corpo, mas também e principalmente o treinamento dos centros
psicomotores pelas associações múltiplas e repetidas entre movimento e pensamento e entre pensamento e movimento.
Para NEGRINE(1995,p.32)Etimologicamente, a psicomotricidade tem sua origem no termo grego psyché, que significa alma,e no verbo latino
moto,que significa mover freqüentemente, agitar fortemente.
A Psicomotricidade está relacionada aos atos voluntários que,de acordo com CHAUCHARD(1983,p.35)Se referem à nossa vida de relação e se
executam graças à contração dos nossos músculos estriados esqueléticos, ditos voluntários, com intuito de educação,reeducação ou terapia,conforme seja o
caso.Ela procura a integração da energia do indivíduo, utilizando para isto, o movimento como um meio e não como um fim, levando em consideração os
aspectos afetivos, cognitivos,motrizes e sociais(relacionais).
A psicomotricidade é gerada por um estímulo interno(motivação),manifestando-se como um movimento externo(conduta).De acordo com
NEGRINE(1995,p.36) De forma geral, a literatura e as praticas existentes pertinentes à psicomotricidade registram a existência de três grandes vertentes: a
reeducação, a terapia e a educação.
_vivenciar estímulos sensoriais para discriminar partes do próprio corpo e exercer um controle adequado sobre ele.
_vivenciar o corpo como um todo,pois este é o referencial primeiro em nossa relação conosco,com os outros,com os objetos e o meio
_vivenciar através do próprio corpo e da interação com o mundo e com os objetos,a organização espaço-temporal;
_vivenciar situações que levam à aquisição dos pré-requisitos básicos necessários a uma boa iniciação ao cálculo,à leitura e à escrita.
_vivenciar a