A Liberdade dos Jovens

A Liberdade dos Jovens
Muito se tem discutido acerca do problema da maior ou menor liberdade dos jovens. Quando e como devemos dar-lhes a liberdade e em que grau essa deve ser concedida? O termo emancipação, que se assemelha à libertação, significa “aquisição da capacidade civil”, ou “libertação do pátrio poder” ou ainda “conquista de independência”. Ao falarmos deste tema, forçosamente penetramos num terreno difícil e de grande importância para o ser humano, que é sua liberdade e esta tem, como seus opostos, o determinismo e a coação.
. O homem carrega pré-determinações absolutas: não pode voar, trocar de sexo e assim por diante, mas pode alcançar uma liberdade relativa como trocar de emprego, casar ou descasar, ir ao cinema ou ver TV e fingir trocar de sexo.
A liberdade, ainda que limitada, é conseguida ou conquistada através da decisão do indivíduo de construir a si mesmo, de acordo com seus valores. Esta construção surge através da ação. O homem não se torna livre pensando apenas, precisa agir. Ele encontra-se cercado de grandes dilemas, um deles é o determinado por duas tendências fundamentais e, em certo sentido, opostas:
1) a autoafirmação, que corresponde à autonomia individual;
2) a integração, que leva à dependência. Ao mesmo tempo existe em todos nós – desde o nascimento – uma força ou tendência no sentido de torná-lo autônomo ou livre. Essa é adquirida, em grande parte, através da outra tendência humana, a de estar ligado, integrado, a outros seres humanos, ou seja, estar dependente e não-livre.
Como escapar ao dilema de buscar a liberdade através da não-liberdade? O menino aprende a ser livre privando-se de sua liberdade, preso ao grupo social, geralmente o de sua família e, mais tarde, dos companheiros, cônjuge, membros de igreja, etc.

A estabilidade dos organismos individuais e da sociedade, assim como seu bem-estar, dependem basicamente do equilíbrio próprio entre essas duas tendências conflitantes e necessárias ao desenvolvimento.