A importância do símbolo na formação de leitores

A importância do símbolo na formação de leitores

Antes de pensarmos em formação de leitores é necessário definirmos o que entendemos como um leitor, um individuo que é capaz de ler a placa de um ônibus, ou uma obra literária, um guia de ruas ou compreender determinadas expressões de um individuo identificando seu humor, todas essas ações são formas de leitura. Um sujeito é um leitor muito antes de ser alfabetizado, desde cedo podemos identificar inúmeros símbolos e relacioná-los a variadas situações, somos capazes de interpretar gestos e nos adequamos a eles. Todas essas atitudes nos fazem leitores, capazes de interpretar fatos e agir perante eles.Dessa forma quando a criança ingressa no âmbito escolar,ela já tem uma bagagem de leitor, já vivenciou inúmeras situações que se fez necessária a compreensão de símbolos e não é surpresa que quanto maior for essa bagagem mais rápida se torna o processo de alfabetização.

Apesar de parecer um conceito simples, a idéia de símbolo é bastante complexa, uma coisa é símbolo de outra sem que nenhuma característica sua seja semelhante a qualquer característica da coisa simbolizada, por exemplo a cor vermelha no trânsito simboliza a instrução pare, o dedo polegar voltado para cima “tudo bem”, para baixo “tudo mal” assim, a relação entre um símbolo e a coisa que ele representa é inteiramente arbitrária, ou seja, a razão da forma de um símbolo não está nas características da coisa simbolizada.

Uma criança que ainda não consiga compreender o que seja uma relação simbólica entre dois objetos não conseguirá aprender a ler.

Para complicar um pouco mais temos também a questão da grafia das letras, entendidas aqui como símbolo de um determinado som, observe a letra b e p, o que as diferencia é a haste vertical, de uma é para cima a da outra para baixo, nas letras p e q, a haste de ambas são para baixo mas, uma para a esquerda e a outra para a direita, é fundamental perceber essas sutilizas, em nosso cotidiano o os