A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E O ENSINO DA LITERATURA

IFRN – INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE
UAB – ESPECIALIZAÇÃO EM LITERATURA E ENSINO
DISCIPLINA – CONCEPÇÕES DE LITERATURA E ENSINO
UNIDADE I – A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E O ENSINO DA LITERATURA
ATIVIDADE AVALIATIVA.

1 – Posicione-se criticamente sobre as concepções de literatura de acordo com Chiappini In Geraldi, 2008. Reflita sobre qual(is) concepção(ões), ao longo do tempo a escola tem se utilizado.
Chiappini vai longe ao colocar qualquer texto como literário desde que o mesmo tenha tal intenção. Por que longe? Porque as outras concepções colocadas por ele são quase uma verdade absoluta nas escolas, pois estas pregam como literárias somente obras consagradas pela critica, preocupam-se em informar datas, características superficiais dos movimentos literários, ensinam as literaturas nacionais de forma isolada. Esse ensino d literatura pautado nessas concepções tornou a aprendizagem chata e afastou os alunos da mesma, é necessário rever o método e tornar o ensino de literatura prazeroso e despertar nos alunos o interesse pela literatura.

2 – Refletir sobre o objeto de ensino da disciplina literatura de acordo com as concepções de literatura apresentadas por Chiappini.
Infelizmente na maioria das escolas o ensino da disciplina literatura tem como objetivo fazer com que os alunos decorem datas que marcam início e fim de determinado movimento literário, o nome de alguns autores e algumas características superficiais. Não há uma leitura integral de obras literárias muito menos uma discussão sobre a mesma, o que se ver são resumos fragmentados com o objetivo tão somente de preparar o aluno para responder algumas questões no vestibular. É urgente que os alunos sejam apresentados desde o inicio da vida escolar a literatura e assim comecem a desenvolver gosto por ela. Também se faz necessário expandir o ensino de literatura, deixar de lado esse método de estudar determinado movimento literário ou a literatura de um