A importante participação do professor na construção de uma educação de qualidade.
Após os dados coletados pelos 5° período de letras, da faculdade Pereira de Freitas da rede Doctum, da qual foi realizada com o objetivo de contabilizar dados referentes à pesquisa sobre a educação nas escolas e a língua portuguesa oriundo da aplicação de um questionário sócio econômico cultural realizado em várias escolas da região.
No momento em que foram questionados sobre a participação do professor da língua portuguesa na construção da cidadania e na promoção de uma educação de qualidade, 68% dos professores entrevistados afirmam que sua participação é extremamente significativa, enquanto 30% disseram que é muito significativa.
No que se refere à qualidade da educação brasileira tendo como referencia a escola do professor entrevistado, pode-se constatar que 50% dos professores declararam ser boa, entretanto 46% regular e apenas 4% acreditam ser uma ótima educação.
Quando questionados sobre os três principais responsáveis pela situação da educação brasileira, verificou-se que 20% considera que outros são os responsáveis por uma educação de qualidade sendo 16% admitindo que essa responsabilidade sejas da sociedade e dos professores, enquanto 15% acreditam ser do governo federal e estadual,entretanto 11% deixam a responsabilidade para os alunos e somente 7% para o governo municipal.
Quando o assunto é apontar soluções que podem melhorar o quadro atual da educação brasileira, 45% acreditam que propor um diálogo entre pais, alunos e a comunidade é a melhor alternativa para solucionar a crise no ensino, contrapondo 29% que acreditam que espaços no planejamento das próprias aulas nos quais contemplem as múltiplas inteligências dos alunos seria a solução, pórem14% entendem que a adoção de livros didáticos coerentes com a política escolar é a melhor opção para melhorar o quadro da educação brasileira, tendo em vista que 7% acreditam em outras soluções e 5% apontam que a