a importancia dos jogos na educação infantil

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

Andréa aparecida sorentino
ANDRÉIA CRISTINA LOTTO PIRÁGINE MAGESTO eliene maria dos santos graziela romeiro maria lucivânia da silva pereira

trabalho interdisciplinar em grupo jogo da memória para educação infantil

Jaú
2014

trabalho interdisciplinar em grupo jogo da memória para educação infantil

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Ensino de Natureza e Sociedade; Ensino da Matemática na Educação Infantil; Ensino de Arte e Música; Seminário V e Estágio Curricular Obrigatório: Gestão.
Profs. Melina Klaus, Andréia Zompero, Helenara R. Sampaio, Laura Cava, Raquel Franco.
Tutora eletrônica: Patrícia Fernandes Solano
Tutor(a) de sala: Maria Elisabete Toríbio Vidal

Jaú
2014

A importância dos jogos na Educação Infantil A Educação Infantil representa para a criança, uma oportunidade de ampliação dos seus conhecimentos, nessa nova fase de vida. O aluno vivencia aprendizagens inéditas que passam a compor seu universo. Isso envolve uma diversidade de relações e de atitudes; maneiras de comunicação interpessoais; o estabelecimento de regras e de limites e um conjunto de valores culturais e morais que são transmitidos a elas. A utilização de jogos e brincadeiras como uma estratégia no processo de ensino/ aprendizagem vem ganhando força entre os educadores e pesquisadores nesses últimos anos, por considerarem, em sua grande maioria, uma forma de trabalho pedagógico que estimula o raciocínio e favorece a obtenção de conteúdos e a relação com situações do cotidiano de maneira lúdica e prazerosa. O jogo em sala de aula deve favorecer a construção do conhecimento científico, proporcionando a vivência de situações reais ou imaginárias, propondo à criança desafios e a busca de soluções para as