A Historia da educação

PROCESSOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO
QUESTÃO 01

A partir dos estudos realizados no livro História da Educação e da Pedagogia, Capítulo 1 - História e História da Educação pode-se afirmar que:

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A história da educação além de ser uma disciplina do curso de Pedagogia, auxilia os alunos em formação a compreende a história do Brasil.

A história da educação não se trata apenas de uma disciplina escolar, mas, trata-se de uma abordagem científica de um importante recorte da realidade.

A história da educação é um fenômeno neutro.

A história da educação é uma disciplina comum nos currículos de cursos de graduação da Pedagogia.

A história da educação é uma disciplina da qual muitos fatos, eventos e comemorações devem ser considerados para a formação do aluno.
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QUESTÃO 01

Após a leitura do capítulo indicado, assinale abaixo a alternativa que não corresponde ao que foi estudado sobre as Comunidades Tribais:
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as crianças indígenas desenvolvem habilidades e aprendem os mitos dos ancestrais por meio da educação difusa, no convívio com os adultos da tribo;

a organização social das tribos baseia-se em uma estrutura que mantém heterogêneas as relações entre o grupo;

a organização social das tribos baseia-se em uma estrutura que mantém homogêneas as relações, sem a dominação de um segmento sobre o outro. Também as atividades das mulheres adquirem um caráter social;

de maneira geral, as sociedades tribais são predominantemente míticas e de tradição oral. O sagrado se manifesta na explicação da origem divina da técnica, da agricultura, dos males, na natureza mágica dos instrumentos, das danças e dos desenhos;

os adultos demonstram muita paciência com os enganos infantis e respeitam o seu próprio ritmo;
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QUESTÃO 02

Tendo como referencial os estudos realizados até agora sobre a Educação Primitiva, leia as proposições abaixo,