A função social da escola e a integração entre aluno e professor.

1749 palavras 7 páginas
A Função Social da escola e a integração entre aluno e Professor.

A Escola centrada no pleno desenvolvimento do educando, precisa estar buscando maneiras de fazer deste processo educativo algo prazeroso e desafiador. Nesse sentido, o objetivo é refletir sobre como esse processo tem acontecido e quais os resultados alcançados, e ainda, o que é possível ser feito para obter melhores resultados, referindo-se aos atores deste palco, que são os professores, gestores, alunos e comunidades (Famílias), procurando assim, resgatar a função social da escola. Onde o aluno encontre motivos para estar ali e participar de maneira ativa, dinâmica, construindo seu aprendizado, pois uma sociedade, só é de fato democrática quando os cidadãos dela fazem parte,São em primeiro lugar alfabetizado, com condições reais de exercerem sua participação e cidadania, conhecedores de seus direitos e deveres e o caminho a ser seguido para chegar a um patamar, que é um processo educativo funcional. É importante refletir sobre que tipo de trabalho tem-se desenvolvido nas escolas e qual o efeito e resultados têm alcançados. Para se consquitar o sucesso se faz necessário que se entenda ou que tenha clareza do que se quer alcançar, a escola precisa ter objetivos bem definidos, para que possa desempenhar bem seu papel social, onde a maior preocupação deve ser o crescimento intelectual, emocional do aluno, e para que esse avanço venha fluir é necessário que o cana (escola) esteja desobstruído. A Escola é uma instituição social com o objetivo de buscar o desenvolvimento das potencialidades físicas, cognitivas e afetivas dos aluno, por meio da aprendizagem dos contuidos, e isso deve acontecer de maneira contextualizada, com capacidade de tornarem-se cidadãos participativos na sociedade em que vivem. O grande desafio da escola, fazer do ambiente escolar uma meio que favorece o aprendizado, a escola tem que deixar de ser, além disso, encontro com o saber com descobertas de forma

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