A Fotossíntese
Grupo I
1. As rochas são formadas por minerais.
Um mineral é uma substância…
B – orgânica ou inorgânica.
2. Um aluno tinha três amostras de minerais A, B e C para identificar. Num primeiro ensaio tentou riscar as amostras entre si, tendo verificado que:
- A não deixa sulco em B;
- B e C deixam sulco em A;
- C não deixa sulco em B;
- B deixa sulco em C.
2.1. O aluno conclui então que:
C. O mineral B é mais duro que C.
D. Os minerais B e C são mais duros do que A.
Prosseguindo com os ensaios verificou que:
- B risca e é riscado pelo termo 9 da escala de Mohs;
- A risca e é riscado pelo termo 4 da escala de Mohs;
- C risca o termo 6, não sendo riscado por ele;
- C é riscado pelo termo 7, não o riscando.
2.2. Indique a dureza relativa dos minerais A, B e C.
A- dureza4
B- dureza9
C- dureza 6,5
Grupo II
1. A cor castanho-amarelada é uma das alterações mais frequentes registadas nos monumentos graníticos do Porto.
Identifique os tipos de reacções químicas que estão associadas a essa alteração.
- Oxidação e hidrólise.
2. Faça corresponder às letras (A, B e C) dos gráficos um dos termos da chave.
Chave:
Calcite /Quartzo /Caulinite (mineral de argila) /Olivina /Feldspato potássico /Micas
A – quartzo; B – Feldspato potássico e micas; C – Caulinite
3. Explique a elevada quantidade no granito alterado do:
3.1. mineral A.
3.2. mineral C.
3.1. O quartzo é um mineral muito resistente à alteração.
3.2. Resulta da hidrólise do feldspato potássico. Por reacção com a água acidificada o ião potássio é removido da estrutura cristalina do mineral.
4. Explique por que razão a velocidade de decaimento da pedra no século XX aumentou bruscamente.
- Aumento dos níveis de poluição com consequente aumento do CO 2, que acidifica a água da chuva acelerando a alteração química do granito.