A evolução do ensino de contabilidade no brasil

NOME DA UNIVERSIDADE

Nome do Aluno

A EVOLUÇÃO DO ENSINO DE CONTABILIDADE NO BRASIL

Cidade

2012

NOME DA UNIVERSIDADE

Nome do Aluno

A EVOLUÇÃO DO ENSINO DE CONTABILIDADE NO BRASIL

Trabalho apresentado como requisito parcial para a obtenção de nota na disciplina de Metodologia da Pesquisa. Nome do Professor

Cidade

2012

ROTEIRO PARA UM PRÉ-PROJETO

Assunto/tema – O Ensino da Contabilidade

Delimitação do tema - Evolução do Ensino da Contabilidade no Brasil

Problema de pesquisa - Que eventos históricos constituem a Evolução do Ensino da Contabilidade no Brasil?

Objetivos–
Geral: Analisar dados históricos da Evolução do Ensino da Contabilidade no Brasil.
Específicos:
- Descrever eventos de origem social, política e econômica a partir dos dados históricos da Evolução do Ensino da Contabilidade.

- Identificar aspectos relevantes das DCNs de Ciências Contábeis não contemplados no histórico analisado.

Justificativa do trabalho– Curiosidade no saber como evoluiu o ensino de Contabilidade no Brasil.

Síntese da metodologia utilizada na pesquisa - Trata-se de uma pesquisa bibliográfica e documental. A coleta de dados foi realizada a partir de um quadro específico.

Como o estudo está organizado – O estudo está organizado inicialmente com a descrição de eventos de origem social, política e econômica; e num segundo momento se apresentam aspectos relevantes das DCNs de Ciências Contábeis.

EVOLUÇÃO DO ENSINO DE CONTABILIDADE NO BRASIL: UMA ANÁLISE HISTÓRICA

Nome do Aluno

A EVOLUÇÃO DO ENSINO DE CONTABILIDADE NO BRASIL

1- SÉC. XIX AULAS DE COMÉRCIO – 1890

As sementes para o ensino comercial e de Contabilidade no Brasil foram lançadas no século XIX, com a chegada da Família Real