A evolução da escola através do tempo

Quando nos propomos a sermos professores, a primeira ideia que nos vem à mente é aquele ou aquela professora, preciso aprender bem para ensinar melhor, com base no que aprendemos e vimos neste primeiro semestre é que me inspiro a falar sobre este assunto tão importante, pois será um dos mais importantes fatores na vida de crianças que muito em breve estarão ensinando também, e que por este motivo precisam aprender de verdade pois levarão este aprendizado para o resto de suas vidas e ainda mais serão propulsores no futuro de novos cidadãos que por sua vez darão continuidade ao nosso trabalho, que sendo bem ministrado agora irá ajudar a formar os próximos mestres que virão. Com isto me embasei em leituras e conceitos já conhecidos e também em coisas que aprendi durante a minha vida na escola e fora dela. O maior e melhor aproveitamento dos meus estudos tiveram com professores que já naquela época, usavam métodos diferenciados do normal que me motivaram a querer ser professora.
Acompanhando através da leitura o desenvolvimento das varias etapas do ensinar, percebi que desde o inicio tivemos pessoas com diferentes métodos de ensino. Por exemplo, no inicio do século as dificuldades e a maneira de pensar das pessoas daquela época trouxe a tona, todos os caminhos do ensino tradicional que passou várias mudanças até chegar aqui.
A função da escola era apenas dar suprimentos, fornecer local e material didático aos professores, que por sua vez, tinham a nobre missão de conduzir os alunos pelas veredas do saber, porém a forma que usavam para ensinar não era envolvente o suficiente para que os alunos pudessem entender como realmente as coisas eram o professor criava regras onde as crianças apenas decoravam as matérias e isto era a ferramenta que se fazia necessária naquele tempo, a condução e elaboração das aulas eram dadas aos alunos através de muito decorar, e as demonstrações em livros sem nem um tipo de esforço por parte dos mestres fazia com que ninguém tivesse