A Cidade Educativa

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Índice
Introdução ................................................................................................................................... 3
1. Na Cidade Educativa quem é o meu Próximo? ...................................................................... 4
2. O que é a Cidade Educativa? .................................................................................................. 5
3. Perspectiva Tridimensional da Cidadania: a Ética Política de Otfried Hoffe ........................ 8
Conclusão ................................................................................................................................. 10
Bibliografia ............................................................................................................................... 11

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Introdução
Na Cidade Educativa, quem é o meu próximo? Integra-se na linha de investigação sobre A
Filosofia e a Cidade da Professora e Doutora Paula Cristina Pereira da Faculdade de Letras da
Universidade do Porto. Dentro desta interpretação, o centro das atenções será clarificar as questões ‘quem é o meu próximo’? ‘O que é a Cidade Educativa’? Quem habita a cidade educativa? Outrossim, falaremos sobre a problemática do Eu, do Outro, do Nós, do fazer comunidade e viver juntos, em diversidade, mas assumindo valores maiores como a proximidade, a solidariedade e a esperança.
Para responder a primeira questão (quem é o meu próximo?) a autora parte da parábola do
Bom Samaritano escrita pelo evangelista S. Lucas, onde o meu próximo é toda a pessoa que está perto, distante de mim enquanto pessoa, companheiro da vida, que comunga os mesmos hábitos, a mesma cultura, até mesmo a diferença que marca entre o Eu e o Outro.
Quanto a questão (Na Cidade Educativa quem é o meu próximo?) corresponde o mesmo que dizer no processo de Ensino e Aprendizagem quem é o meu próximo? No entanto, na Cidade
Educativa o meu próximo é o meu aluno, o meu educando, que devo aceitar