A capoeira como atividade motora para crianças com sindrome de down

Introdução

A síndrome de down ou Trissomia do cromossoma 21 é um distúrbio genético. As crianças com síndrome de down tende a ter uma dificuldade nas habilidades motoras e desenvolvimento físico mais lento do que crianças que não nasceram com esse distúrbio. As dificuldades motoras das crianças com síndrome de down apresentam tendência espontânea para a melhora porque o seu sistema nervoso central continua a amadurecer com o decorrer do tempo (Reis filho; Schuller, 2010). Uma maneira interessante de se trabalhar a coordenação motora é praticando a capoeira, essa luta pode ajudar na melhora da destreza motora dessas crianças especiais, dando a elas, riqueza de movimento, a coordenação, o equilíbrio, a velocidade, a destreza, a agilidade, a flexibilidade e a resistência (Franco, 2004). Claro que tudo isso em menor escala comparado a crianças normais, já que o desenvolvimento das crianças com síndrome de down é mais lento se comparado a outras crianças.

A capoeira é uma manifestação da cultura brasileira, ela é um jogo, uma luta e uma dança tudo ao mesmo tempo. A capoeira surgiu com a junção de vários elementos culturais dos africanos que para aqui vieram como escravos, ela foi criada como uma maneira dos escravos se divertirem e se defenderem.

A capoeira é um ótimo método de estimular o desenvolvimento motor das crianças portadoras da síndrome de down, é uma maneira lúdica dessas crianças se desenvolverem fisicamente, ter maior motricidade, melhorar a convivência com as pessoas e maior concentração para adquirir conhecimentos.

Objetivos.

❖ O desenvolvimento mental das crianças. O desenvolvimento mental e as habilidades intelectuais dessas crianças abrangem uma larga extensão entre o retardo mental e a inteligência próxima aos padrões considerados normais (CANNING; PUESCHEL, 2005). ❖ Analisar as dificuldades motoras das crianças com síndrome de down. É importante desde cedo estimular essas crianças, para no