xadrez

Xadrez
Projeto escola da família

“O xadrez nada mais é do que um jogo no qual se põem de manifesto a imaginação, o caráter, e a vontade”. Boris Spasski. (ex-Campeão Mundial)

Apresentação
Um dos jogos mais antigos e populares do mundo, o xadrez pode ser aproveitado em vários aspectos pedagógicos. A partir dele, é possível estimular o desenvolvimento de habilidades cognitivas, como: atenção, disciplina, memória, concentração, raciocínio lógico, inteligência e imaginação, estimulando continuamente e aprimorando sua capacidade de pensar.
A prática do jogo xadrez pode colaborar no desenvolvimento dos quatros saberes necessários para o desenvolvimento das competências ditas do futuro. Essas competências são as aprendizagens fundamentais, que ao longo de toda a vida formam os quatros pilares do conhecimento (DELORS, ET al, 1998). Desenvolvendo o raciocínio lógico e a habilidade da organização do pensamento, compreendendo a metodologia para a investigação, para a pesquisa ou para a solução de problemas, pela prática sistemática do jogo xadrez, os praticantes estarão aprendendo os procedimentos de como aprender. Estarão, portanto, desenvolvendo o aprender a conhecer, podendo combinar a cultura do jogo de xadrez com o aprofundamento de outras disciplinas através da interdisciplinaridade Na autodescoberta, os praticantes vão percebendo o desenvolvimento de suas habilidades, a cada vitória, e suas dificuldades, a cada derrota, aprendendo muito mais com a derrota do que com a vitória, já na autonomia, os praticantes do xadrez, exercitam a ação por conta própria no ato de jogar, analisando situações, fazendo escolhas e tomando decisões. O desenvolvimento cooperativo, aqui citado, vem através do convívio, da cooperação e da habilidade de liderar e ser liderado. OBJETIVOS

Geral

Democratizar o acesso a pratica e à cultura do xadrez, como instrumento educacional, visando o desenvolvimento de crianças e adolescentes da