WEB AULA

Disciplina: Matemática
Conteúdo: Adição
Ano de ensino: 4 ano
Tema: Adição

Introdução: Conhecer os números não basta, é preciso saber operar com eles para resolver situação problema.Vamos falar da ADIÇÃO - OPERAÇÃO DA ADIÇÃO.

A ADIÇÃO é a operação matemática mais natural, porque está presente na vida das pessoas desde muito cedo. a operação da adição envolve três tipos de situações.
Vamos vivenciar estas três situações mostrando três probleminhas para melhor compreender:

Adição: ideia de JUNTAR: Rafaela tem 8 potes de doces e Fabiola tem potes. Rafaela e Fabiola resolveram doar os potes de balas para seus colegas. Quantos potes Rafaela e Fabiola puderam doar a seus coleguinhas.
Obs: levar o material concreto na hora de gravar. se preferir pode trocar o material concreto por outro exemplo
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Adição: ideia de ACRESCENTAR: Marcos tinha 8 potes e ganhou mais 5 bolinhas de sua tia. Com quantas potes ficou
Obs: levar o material concreto pra gravação, se preferir pode trocar o material concreto por outro exemplo

Adição: ideia de REUNIR: Maria possuía 10 potes de balas. Sua amiga tinha 7 potes de bala. Maria doou seus potes de bala para sua amiga, quantos potes de balals a amiga da Maria ficou
Obs: levar o material concreto pra gravação, se preferir pode trocar o material concreto por outro exemplo

Finalizando: Percebemos que de acordo com o enunciado dos exemplos citados, a ideia de juntar, de acrescentar e de reunir, fez com que refletíssemos sobre as transformações que a operação da adição provoca nas quantidades. Percebemos ainda que, nos probleminhas apresentados, os significados de juntar, de acrescentar e de reunir foram explorados de forma clara, possibilitando o entendimento, o aprendizado.

LinK: https://www.youtube.com/edit?o=U&video_id=gv69scIWJQI