Visão psicológica da aprendizagem humana em diferentes concepções teóricas
VISÃO PSICOLÓGICA DA APRENDIZAGEM HUMANA EM DIFERENTES CONCEPÇÕES TEÓRICAS: Constituição do aparelho psíquico e construção do saber
COMO SE CONSTITUI A PSICANÁLISE (HISTÓRIA, TEORIAS EESTUDOS DA ÁREA).
HISTÓRIA
Teoria criada por Sigmund Freud (1856-1939), é marcada por conceber o psiquismo humano a partir do inconsciente. Ao elaborar os conceitos desta teoria, Freud acabou por sistematizar também uma técnica de análise e tratamento do psiquismo.
A construção dos fundamentos e conceitos da Psicanálise foi realizada por Freud em seu trabalho na clínica médica com pacientes que apresentavam algum adoecimento, mas que a medicina da época não encontrava a gênese orgânica dos sintomas. Neste sentido, gradualmente ele tornou possível tratar adoecimentos psíquicos e histerias, considerados por muitos como um “capricho” das pacientes que os apresentavam.
Assim, esta nova disciplina tinha em seus primórdios a proposta de investigar e explicitar o significado inconsciente das palavras, das ações, das produções imaginárias (sonhos, fantasias, delírios) do sujeito.
TEORIAS E ESTUDIOSOS QUE INFLUENCIARAM A PSICANÁLISE Filosoficamente, a Psicanálise foi influenciada pelas ideias dos pensadores Herbart e Leibniz (século XVIII), os quais acreditavam que os eventos mentais tinham diferentes graus de consciência. O ambiente da década de 1880, época em que Freud iniciava sua prática clínica, debatia a questão da mente humana, do ponto de vista da consciência, mas também se interessava por desvendar o que escapava à explicação das ideias que permeavam o pensamento e a racionalidade do homem, tendo, desse modo, a noção de inconsciente como um assunto da moda. E, neste sentido, Freud não foi o primeiro a discutir a ideia de mente inconsciente, e, de acordo com ele próprio, o que ele descobriu foi um modo de estudar o inconsciente. Entretanto, embora não tenha sido o primeiro a fazer alusão ao termo inconsciente, Freud é responsável por