VERA FRAN A A TV a janela e a rua

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A TV, a janela e a rua1
Vera Regina Veiga França

A análise de programas televisivos (no nosso caso, programas populares na TV) é necessariamente precedida por uma indagação sobre o próprio conceito de “televisão” - seu lugar, suas características, sua linguagem. Não se trata, naturalmente, de promover uma completa revisão teórica sobre o tema (o que ultrapassaria em muito nosso propósito aqui) ou de reivindicar respostas e definições precisas a tais indagações, mas tão somente da identificação do lugar de onde estamos falando, bem como das referências que balizam nosso olhar sobre a TV. Desde seu surgimento, a televisão vem sendo exaustivamente tratada – mas seus estudos se caracterizam por abordagens distintas e pouco confluentes, dificultando a construção de uma “teoria da televisão”. Ao contrário do jornalismo, por exemplo, que, enquanto um fazer específico, constitui um domínio de conhecimento relativamente estruturado2, possui uma dimensão estratégica e princípios operacionais mais ou menos definidos, a televisão é um meio que vem se recriando continuamente enquanto linguagem, passível de diferentes usos, alojando práticas distintas, acolhendo múltiplos discursos. Como então falar de “televisão”? Mas como não falar, se a natureza televisiva é fundamental na constituição de nossos programas?
É preciso, assim, encarar de alguma forma o panorama geral dos estudos sobre a televisão, para estabelecer nosso ponto de partida. Sem qualquer pretensão classificatória, mas para orientar nosso caminho e nossas escolhas, podemos, grosso modo (assumindo os riscos da simplificação), identificar três grandes tendências dentro deste panorama. Não se trata de uma ordenação das teorias, menos ainda de inserir de forma definitiva obras e autores em cada uma delas, mas de identificar ênfases.
A primeira delas diz respeito às abordagens mais gerais, que falam da relação televisão e sociedade, buscando delinear seu papel, funções, efeitos. Numerosas obras se dedicam a discutir o