Utilização de softwares como ferramenta educação musical do ensino fundamental
ESCOLA DE MÚSICA
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO MUSICAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA
MÓDULO IV – ENSINO DE MÚSICA E O CONTEXTO ESCOLAR
PROFª. DRª. CLAUDIA BELLOCHIO
ALUNOS CAIO HIGOR E THIAGO CADÓ
UTILIZAÇÃO DE SOFTWARES COMO FERRAMENTA DE EDUCAÇÃO MUSICAL NO ENSINO BÁSICO
INTRODUÇÃO: Há tempos que a inclusão digital vem fazendo parte do cotidiano da sociedade. A utilização de recursos tecnológicos cada vez mais sofisticados e de preços acessíveis ampliou a maneira de como as pessoas enxergam o mundo, pois o universo virtual contido em um aparelho eletrônico é repleto de informação e possibilidades. É um potencial que não passa despercebido na área da educação, mas que deve ser mais explorado, principalmente no campo da educação musical. Embora a educação musical seja obrigatória pela lei 11769/08, é ainda uma realidade em expansão no sistema educacional brasileiro, e está muito mais presente na área da educação infantil e inicial, com uma grande quantidade de material prático e lúdico que acabam se esgotando com o passar dos anos. É dever do educador musical buscar a diversificação deste quadro, descobrindo novas possibilidades de ensino a partir do cotidiano dos alunos e nos recursos tecnológicos disponíveis
O consumo e o acesso à música pelos jovens vem se tornando cada vez mais amplo. De celulares com caixa de som embutida e computadores portáteis, à pirataria dos CDs, DVDs e da internet, pode-se ouvir e fazer música em praticamente qualquer momento ou lugar.
O seguinte projeto propõe uma breve exploração desta vasta dimensão informática, propondo algumas metodologias para utilização de softwares e outros recursos tecno-digitais para enriquecer as aulas de música. É uma excelente oportunidade para interessar e motivar os alunos de ensino fundamental ao médio, ajudando a fixar e compreender melhor os conteúdos de uma forma simultaneamente prática e teórica, propiciando ao aluno uma nova interação com o