universidade

Universidade

Ao ingressar no ensino superior, a postura dos alunos e professores deve ser responsável e eficaz para que haja a formação de um profissional diferente daquele já existente no mercado de trabalho. Como foi dito anteriormente, o ensino superior visa a formação de profissionais diferenciados. Mas além disso, a formação do cientista através da disponibilização de métodos e conteúdos diversos e o despertar da consciência social de cada profissional, é também, o principal foco da educação superior. A Universidade busca construir uma sociedade em que o indivíduo pense e haja de forma coletiva, humanizando assim, o saber de cada um. Pensando nisso, a Universidade desenvolve diversas atividades como extensão, pesquisa e ensino, sendo que cada uma está interligada a outra, formando um “universo do conhecimento”. Porém, é necessário lembrar que nessas atividades, é de extrema importância realizar pesquisa para ter um ensino sólido, embasado. Universidade não se resume no espaço físico, mas é também, a união do ensino, pesquisa e interação com a sociedade. Produzir conhecimento é construir, a partir do que realmente se conhece, ideias próprias, independente dos rótulos e pré-conceitos impostos pela sociedade. É construir ideias a partir das experiências internas e externas. Desta forma, fica nítida a importância da pesquisa, pois sem ela, é impossível construir um novo conhecimento. Diferente da produção do conhecimento usual (dito acima), o ensino superior tem como um dos seus objetivos, construir objetos a se conhecer e não mais a representação desses objetos já conhecidos, de forma que o aluno passe a conhecer e aprender de forma ativa e não mais, passiva. Só é possível aprender e ensinar se houver a prática da pesquisa. Ou seja, professor, aluno, sociedade e Universidade necessitam de pesquisas para desempenhar seus diferentes papéis, sejam eles: intermédio, ensino, aprendizado ou dados relevantes ao conhecimento. A educação superior tem a