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Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul
Campus Virtual

Avaliação a Distância Disciplina: Universidade e Ciência
Curso: Engenharia Civil
Professor: JOSEFINA MARIA HASSMANN
Nome do aluno: Felipe Martins
Data: 25/10/2013

Orientações:
Procure o professor sempre que tiver dúvidas.
Entregue a atividade no prazo estipulado.
Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.
Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).

Questão 1 (3,0 pontos)

Para entender a trajetória da Universidade, como instituição, contextualizamos durante nosso estudo os momentos históricos que marcaram a sua formação, desde a antiguidade ocidental. Assim, estudamos as principais etapas históricas que localizam a universidade no tempo, em especial no Brasil.
Com base neste comentário e no texto apresentado na unidade de aprendizagem, aponte e argumente um dos efeitos da Reforma Universitária de 1968, por meio da Lei n. 5540, para o ensino superior brasileiro.
R: A Reforma Universitária de 1968 foi marcada pela modernização na educação superior brasileira e sua articulação com o ensino médio, pois além de trazer economia ao país, com o surgimento de várias universidades privadas e a implantação de diversas áreas do conhecimento. Surgiu especialmente por causa das reivindicações dos movimentos estudantis, então o governo militar a fim de controlar esses movimentos cria duas comissões para a Reforma Universitária: Comissão Meira Mattos e depois Grupo de Trabalho da Reforma Universitária. A lei número 5540 não se mostrou inovadora na época, mas se propunha a tratar a educação como direito de todos, o que na pratica, como até os nossos dias, não se efetivou. A Educação superior publica continua para a elite bem preparada e a privada, debaixo nível, para os mais pobres. O governo Federal para acabar com a autonomia das Universidades perante o Estado e manter o controle político e ideológico da