UNIP Universidade Paulista DisciplinaOnline Sistemas De Conte Do Online Para Alunos
UNIP Universidade Paulista : DisciplinaOnline Sistemas de conteúdo online para Alunos.
Caro aluno(a)
Você deve ler os conteúdos e responder os exercícios propostos assinalando a alternativa correta e depois justificar a sua resposta.
Lembramos que sem justificativa o exercício será considerado errado e portanto as justificativas sem conteudo serão desconsideradas.
Ou seja, se o aluno colocar como justificativa, por exemplo, "está é a correta" a justificativa será considerada sem conteudo e portanto errada.
Qualquer dúvida, procure o professor.
Exercício 1:
Algumas meninas chegam a iniciar o treino profissional por volta dos 6 anos de idade. Sim, isto é muito cedo. Por isso o tema suscita debates fervorosos entre as federações de ginástica, educadores, treinadores e estudiosos. Nem sempre foi assim. Nas décadas de 1950 e 1960 era comum que ginastas com mais de 30 anos chegassem ao pódio. Em 1956, nos Jogos
Olímpicos de Melbourne, a ginasta húngara Agnes Keleti , de 35 anos , ganhou medalha de ouro na trave, nas paralelas e por equipe. Isso se tornou muito raro.
A Quem começa cedo costuma abandonar a ginástica mais tarde.
B Ginastas mais novos costumam ter menos estresse.
C O cenário infantil começou a aparecer no cenário competitivo após o aparecimento de Olga Korbut(1972) e
Nadia Comanecci(1976).
D A ginasta que começa cedo atinge o auge entre 17 e 18 anos.
E A idade mínima para participar de uma Olimpíada é de 18 anos.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
D atinge esse "auge" por causa das olimpíadas,
A por causa das olimpíadas,
B por que começa a ver a modalidade de outro jeito.
C por que começa a ver a modalidade de outro jeito.
Exercício 2:
Os professores que não desenvolvem a Ginástica Olímpica por acreditarem ser perigosa e de alto risco, deveriam considerar que o risco de lesões e acidentes existe tanto na atividade física, como no esporte e até no diaadia.
A única proteção