Unidade De Ensino Polo De Itaquirai

558 palavras 3 páginas
Unidade de ensino Polo de Itaquirai-Ms

Curso Admistração -2ª série

Disciplinas Teorias da administração e
Economia

Aluna
Desafio Profissional
Prof.ª Renata Dalpiaz
Prof.ª Mônica Satolani
Itaquirai

Introdução
Em uma empresa familiar a escolha exige muito do sucessor pois o fundador passa tudo que construiu e conquistou durante anos por isso a escolha deve ser planejada e analisadas de acordo com as competências e habilidades , qualificações e também no conhecimento dentro da empresa.
De acordo com Domingos Ricca, a presença do fundador, como fonte do conhecimento, é fundamental neste processo. Ele é quem deve indicar a pessoa mais capacitada para assumir seu cargo na empresa, sendo ela da família ou não.
Desafio profissional
“a indústria de bebidas Pira passa por mudanças no modelo de gestão e busca solução para novo cenário que se apresenta".
A Indústria bebidas Pira fundada pelo Doutor, João Barroso, está prestes a passar por uma fase de sucessão familiar, os filhos Paulo e Iram já trabalham na empresa. Porém teremos que analisar qual dos dois terá mais habilidade em assumir o cargo do pai.
Logo a seguir veremos na tabela as habilidades e competências identificadas e também a deficiência das mesmas de cada um deles.
Competência e habilidade
Paulo

Iram

Liderança
_
x
Trabalho em equipe x x
Motivação
_ x Comunicação x x
Avaliar situação x _
Ponderar com equilíbrio x _
Atitude empreendedora x x
Assumir riscos x x
Foco e resultados x x
Auto realização x x
Visão estratégica x x
Senso crítico
-
-

Legenda (X) competências e habilidades (-) deficiências nas competências e habilidades.
De acordo com a tabela as competências e habilidades de Paulo e Iran variam.
Paulo tem dificuldades em liderar, porém Paulo e Iram trabalha bem em equipe, Paulo tem pouca motivação por ter dificuldades em passar as informações aos subordinados, sendo que, motivação e liderança são conceitos que estão ligados, um líder tem que estar motivado e ser capaz de motivar a sua equipe.

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