Unidade básica e a educação em saúde
Segundo Souza (2008), em março de 1994, surgiu o Programa de Saúde da Família (PSF), através de um planejamento para dar impulso à organização das ações de cuidado básico a saúde. O PSF está inserido no campo do Sistema Único de Saúde, onde o mesmo baseia-se na promoção da saúde e na qualidade de vida dos usuários do serviço de saúde, familiares e comunidades no geral. Seus objetivos baseiam-se em: Prestar assistência integral, baseando-se sempre nas deficiências de saúde da população; Intervenção dos fatores de risco; Estabelecer um “vinculo” entre os profissionais de saúde e os usuários da assistência para que as práticas desenvolvidas sejam mais humanizadas; Oferecer oportunidades de parceria multiprofissional; Realizar a disseminação do conhecimento no processo saúde e doença através da educação e saúde; Mostrar para a população no geral que a saúde é um direito de todos motivando os mesmos a organização da sociedade para o ato do exercício social.
Os princípios que regem o SUS são a universalidade, a integralidade e a equidade. A aplicação da educação em saúde é um dos planejamentos para obter estes princípios, onde os mesmos são realizados entre: Abordagens domiciliares; Palestras e campanhas educativas; E também, através de uma só perante as consultas de enfermagem (CARVALHO; CLEMENTINHO; PINHO, 2008).
As (os) enfermeiras (as) direcionadas as práticas comunitárias deverão ser aptas a desenvolver várias ações específicas para obter êxito nas orientações e auxílios dos usuários do serviço. Essas ações facilitam que a enfermeira (o) preste um cuidado mais contínuo dentro do contexto da comunidade do cliente facilitando o entendimento e a promoção da saúde (POTTER; PERRY, 2004)
Durante a metade e o final de 1800, a enfermagem cumpriu um papel importante e essencial na comunidade, através de visitas domiciliares, onde as mesmas prestavam cuidados aos doentes, reduzindo assim a disseminação da doença e melhorando as