UMA REFLEXÃO SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DOS GRADUANDOS EM MATEMÁTICA

5242 palavras 21 páginas
UMA REFLEXÃO SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DOS GRADUANDOS EM MATEMÁTICA

Autora: Gerusa Bonfim Nascimento1
Faculdade de Ciências Educacionais (Face) gerusaup@hotmail.com EIXO TEMÁTICO: Ensino de Matemática

RESUMO
O presente artigo versa sobre as contribuições do estágio supervisionado num curso de licenciatura em Matemática. Traz, nesse bojo, uma discussão sobre a formação pedagógica e da educação matemática. Educação Matemática entendida enquanto campo de pesquisa que vem ampliando nossa visão para o aprimoramento das técnicas e estratégias usadas para a construção do conhecimento dessa ciência. Compreende também que o ambiente acadêmico proporciona ao licenciando repensar a competência e eficiência da prática educativa, bem como analisar as tendências pedagógicas e teorias que têm norteado as metodologias de ensino que o licenciando vem vivenciando já a partir do princípio de atuação docente, que é o estágio supervisionado, o qual contribui consideravelmente para a consolidação dessa profissão nesse processo de formação, que se constitui fundamental para o ato de ensinar.
Palavras chaves: formação de professores; educação matemática; estágio supervisionado.
ABSTRACT
This article focuses on the contributions of supervised teaching practice of an undergraduate Mathematics student. It brings a discussion of teacher training and mathematics education. Mathematics Education is here understood as a field of research that has broadened our vision to improve the techniques and strategies used to build the knowledge of that science.It also finds that the academic environment provides to the future teacher the opportunity to rethink the competence and efficiency of educational practice, to analyze trends and educational theories that have guided the teaching methodologies that has been experienced since the beggining of his educational performance - the supervised training - which contributes considerably to the

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