Uma Brinquedoteca Nada Mais Do Que Um Espa O
É muito importante o modo de se educar na educação não formal, vai depender muito das habilidades do educador em como abordar a criança em determinada atividade com objetivo previsto, como por exemplo, brincar de casinha, é um jogo simbólico muito comum na qual a maioria das crianças brincam e gostam, parece uma brincadeira muito simples, mas há uma riqueza imensa por de trás, pois a criança estimula sua imaginação e fantasia, favorecendo a interpretação e ressignificação do mundo real, expressando suas emoções e percepções vivenciadas em seu cotidiano e a relação que a criança tem com o mundo real, de como ela vê a realidade, além de que esta atividade sem que a criança saiba ela estará estimulando seu desenvolvimento psicomotor, cognitivo, emocional, social e cultural.
O modo de se educar na educação não formal exige muito trabalho que consiste em objetivos a serem alcançados com o educando, ou seja, é um processo de desenvolvimento, não acontece de uma hora para a outra, pois é um processo a longo prazo são trabalhadas várias áreas do educando , principalmente o social, independente da faixa etária sempre haverá uma determinada atividade favorecendo o mesmo.
Os objetivos da educação não formal é justamente proporcionar um aprendizado em um ambiente que não seja escolar (no padrão de uma sala de aula com mesa, cadeira e livros) mas sim de vivências com o educador dentro de atividades dinâmicas (artes, jogos, roda de histórias) onde o educando terá oportunidades de se expressar e formar seu