Ultrarromantismo

E.E.B. PROFESSOR GERMANO TIMM
2º ANO 6

ANA PAULA, ALESSANDRA, TALLYTA E THAYONARA.

ULTRARROMANTISMO E PRONOMES

JOINVILLE 2015
E.E.B. PROFESSOR GERMANO TIMM
2º ANO 6

ANA PAULA, ALESSANDRA, TALLYTA E THAYONARA.

ULTRARROMANTISMO E PRONOMES

Trabalho requerido para a disciplina de Português do colégio E.E.B. Professor Germano Timm, ministrado pelo professor Donovan.

JOINVILLE
2015

SÚMARIO

1. ULTRARROMANTISMO

Durante o Romantismo, nas décadas de 50 e 60 do século XIX, jovens poetas universitários de São Paulo e Rio de Janeiro reuniram-se em um grupo, dando origem à poesia romântica brasileira conhecida como Ultrarromantismo. George Gordon Byron (1788-1824), um poeta romântico inglês, foi quem influenciou essa geração de escritores com sua poesia ultrarromântica, sendo assim também conhecida como “geração byroniana”, cujo estilo de vida era imitado. A ele estão associados termos como o spleen, que significa tédio, mau humor e melancolia, geralmente causados por amores não correspondidos ou pela descrença na vida em razão da aproximação da morte, temáticas comuns na poesia ultrarromântica. De família aristocrática (porém, com dívidas), passava a vida a escrever poesia e a gastar dinheiro, vivendo no ócio. Suas principais obras são Horas de Lazer (1870), A Peregrinação de Childe Harrold(1812-1818) e Don Juan (1819-1824).
Entre as características gerais do Romantismo, aquela que mais se faz presente na segunda geração do movimento no Brasil é a evasão da realidade. Só que essa evasão não acontece no tempo ou no espaço, como na primeira geração. Agora, a fuga da realidade ganha contornos trágicos. Os heróis românticos encontram na morte uma solução para seus problemas existenciais, podendo chegar, inclusive, ao suicídio. Isso acontece porque, de acordo com o pensamento romântico, o indivíduo vive em constante conflito com a sociedade, tornando-se uma espécie de “desajustado”. Essa