UERJ

Relatório de Microbiologia da 2ª. Aula Prática.
Baseado: na Aula 5 – Coloração de esfregaço pelo método de Gram, do Módulo 1 de Microbiologia,
Volume 1, 2ª. Edição.
Aluna: Paula Regina do Nascimento.
Matrícula: 10214020353.
Curso: Ciências Biológicas – BIO.
Polo: Duque de Caxias. Objetivos Gerais: Avaliar a diferença estrutural das bactérias com componentes diferenciados, quando as mesmas são coradas através do método de Gram, dessa forma ver o que pode acontecer quando um corante hidrofílico se transforma em hidrofóbico. Analisar o diferencial através da técnica de coloração de Gram, das bactérias em seus envoltórios de superfície. Materiais:
1 - Hastes flexíveis com ponta de algodão hidrófilo (cotonetes);
2 -. Lâminas de vidro para microscopia;
3 - Caneta para escrever em vidro;
4 - Solução de cristal violeta constituída por 1g de cristal violeta, 10mL de álcool a 95º GL, 2g de fenol e 100mL de água destilada;
5 - Solução de iodo, conhecida como solução de Lugol (J.G.A. Lugol, *1786-†1851, médico francês que formulou a solução). É constituída por 1g de iodo metálico, 2g de iodeto de potássio e
300mL de água destilada;
6 - Álcool a 95º GL;
7 - Solução de fucsina constituída por 30mg de fucsina básica, 10mL de álcool a 95º GL, 500mg de fenol e 90mL de água destilada;
8 - Pia com torneira;
9 - Recipiente ou suporte descartável para recolher os resíduos de corante (lata de leite em pó ou equivalente); 10 - Frasco com água;
11 - Bico de Bunsen ou lamparina a álcool;
12 - Papel-toalha;
13 - Microscópio óptico com lente objetiva com capacidade de aumento de 100 vezes;
14 - Óleo para imersão ou óleo mineral.
15 – Utilizamos um copo como recipiente de descarte dos materiais como: o papel-toalha e os cotonetes utilizados. Metodologia: Vi Lulu a alimentar a furiosa arara. (Sequência de reagentes) A tutora fez uma mistura de: violeta, água e Lugol no início da aula prática, mais não chegamos a visualizar o resultado