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273 palavras 2 páginas
Claudete da Cunha Leckzo. A Contribuição da Literatura Infantil no Desenvolvimento da Criança de Oà 2 anos,Através da Contação se História. 2011. Curso (PROINFANTIL:Programa de Formação de Professores) - Colegio Estadual Paulo Leminski de Ensino Fundamental, Médio, Normal e Prof
2. Silvanira Cordeiro Portela. Avaliação: Um Olhar Reflexivo na Educação Infantil. 2011. Curso (PROINFANTIL) - Colegio Estadual Paulo Leminski de Ensino Fundamental, Médio, Normal e Prof
3. Lazara de Fátima Ribeiro Veiga. Brincando e Aprendendo: Uma Abordagem Ludica na Educação Infantil. 2011. Curso (PROINFANTIL:Programa de Formação de Professores) - Colegio Estadual Paulo Leminski de Ensino Fundamental, Médio, Normal e Prof
4. Sueli Camargo Spena. O Lúdico na Contação de História: Uma Abordagem Pedagógica com Criança de 2 à 3 anos. 2011. Curso (PROINFANTIL:Programa de Formação de Professores) - Colegio Estadual Paulo Leminski de Ensino Fundamental, Médio, Normal e Prof
5. Vera Lúcia de Souza. O Papel do Educador: Uma Participação Ativa e Valorizada do Brincar em Turmas de Maternal. 2011. Curso (PROINFANTIL:Programa de Formação de Professores) - Colegio Estadual Paulo Leminski de Ensino Fundamental, Médio, Normal e Prof

6. Fabiula Rizzardi de Oliveira. O Uso de Obras de Arte Como Instirumento Pedagógico com Crianças de 3 à 5 anos. 2011. Curso (PROINFANTIL:Programa de Formação de Professores) - Colegio Estadual Paulo Leminski de Ensino Fundamental, Médio, Normal e Prof
7. Roseli da Silva de Paula Oliveira. Um Olhar Sensível para uma Proposta Adequada Direcionada para Berçário. 2011. Curso (PROINFANTIL:Programa de Formação de Professores) - Colegio Estadual Paulo Leminski de Ensino Fundamental, Médio, Normal e Prof

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