Transformação da sociedade e do sujeito

Transformação da Sociedade e do Sujeito

A produção aqui busca propor a formação do aluno como sendo o instrumento construído pela sociedade. São investigados para tanto aspectos social, políticos e econômicos, já que estes são indissociáveis para a formação do cidadão. A fundamentação da analise tem como campo a escola, através da relação professor e aluno. Como seres que estão em constante aprendizagem, sabedores de que a escola possui papel fundamental do desenvolvimento de capacidades para que o desenvolvimento do senso critico dessa sociedade na qual estão inseridos.È que procuramos saber qual a real situação da relação professor aluno e como a aprendizagem acontece dentro desse contexto. O aluno atualmente não pode deixar de se perceberem e se perguntar qual sua função na sociedade e se estão participando das transformações ocorridas em todo mundo, dessa forma conseguiremos formar um aluno capaz de dialogar, interagir e interagir com todos. Para perceber que o aluno é construtor e construído pela sociedade é necessário fazermos primeiro um diagnostico individual de cada, para que dessa forma detectarmos as inúmeras realidades do grupo no qual trabalhamos. Um outro prisma que podemos ter é sobre a sociedade atual sofre inúmeras interferências políticas, econômicas, tecnológicas e isso também ocorre dentro das escolas e os professores necessitam compreender quais os conhecimentos necessários para tornar o aluno agente de transformação social, pois precisamos mostrar ao aluno que também podemos modificar o que está aí historicamente dito através de ações conjuntas e nos libertar desses conceitos em que devemos está alienado aos mais ricos. O homem é um ser social e faz parte das relações sociais, a partir desse pressuposto a escola tem que ser um lugar de criação e produção de saber, sendo assim entendido o aluno e o professor tem que ser pessoas que se