Tradição Latina

O florescimento da Civilização Romana não está isento do contágio pelo Helenísmo. “A Grécia conquistada conquistou por sua vez seu selvagem vencedor e trouxe a civilização ao rude Lácio”. Porém, o fosso abissal que separava o "rude Lácio" elevado nível cultural atingido pelos Gregos foi rapidamente ultrapassado, como consequência da enorme facilidade dos latinos para adaptarem e assimilarem os costumes das outras civilizações, em particular da Civilização Helénica e Helenística. Constata-se no entanto ter existido alguma resistência à invasão pelo Helenismo, pequenos camponeses protegem-se contra as inovações estrangeiras pelo respeito de uma tradição ancestral. De acordo com esta tradição, o fim da educação é prático e social. Espera-se que a educação proporcione à criança o saber necessário para o exercício da sua profissão de soldado ou de proprietário rural, que inculque a ética que subordina o indivíduo a um ideal superior. No século II à mãe, a matrona romana, tem os direitos sobre a educação de seus filhos durante a primeira infância, Mas, por volta dos 7 anos de idade, a educação da criança passa a estar a cargo de seu pai ou, na ausência deste, de um tio. Caberá ao pai a responsabilidade de proporcionar ao filho a educação moral e cívica.Esta forma de educação tem por base a preocupação natural de associar os valores culturais e o ideal colectivo. Quando o adolescente, por volta dos dezasseis anos de idade, finalmente se liberta da toga praetexta da infância para vestir a toga viril, tem início a aprendizagem da vida pública,O jovem acompanhará o pai ou, se necessário, um outro homem influente, amigo da família e melhor posicionado para o iniciar na sociedade. Durante cerca de um ano, e anteriormente ao cumprimento do serviço militar, o jovem adquire conhecimentos de Direito, de prática pública e da “arte do dizer”, concepção romana da eloquência. Roma foi incapaz de permanecer imune ao contágio pelo Helenismo.A influência Helénica não