Trabalhos

3VOLUME 2 | MATEMÁTICA 5

Resoluções das Atividades
Sumário
Aula 6 – Sistema métrico decimal II .................................................................. 1 Aula 7 – Problemas com equações do 1o e 2o graus com uma e duas variáveis I.......2 Aula 8 – Problemas com equações do 1o e 2o graus com uma e duas variáveis II..... 3 Aula 9 – Razões e proporções I ......................................................................... 5 Aula 10 – Razões e proporções II ...................................................................... 7

Aula 6

Sistema métrico decimal II

02 C 44.016 – 43.980 = 36m3 = 36.000dm3 = 36.000 litros. 03 d Primeiramente, vamos calcular a área da fachada do prédio = 12 · 20 = 240m² . Em seguida, calculemos a área da cerâmica = 10 · 10 = 100cm², sem esquecer que as unidades são diferentes. Se 1m² tem 10.000cm² e cada caixa tem 50 unidades, então o total de metros quadrados que se pode comprar por caixa é 50 · 100 = 5.000cm², que ao ser transformado para m² corresponde a 0,5m². Dividindo-se 240m2 = 480 caixas. 0, 5m2 04 C Se pelo vazamento escoam 250mL por hora, em 1 dia = 24 ⋅ 250 = 6.000mL, ou ainda, 6 litros. Como 3m³ equivalem a 3.000 litros de água →
3.000 = 500 dias. 6

Atividades para Sala
01 C Europa (menos Finlândia) acima de 6.000m = 6000 ⋅ 3,3 pés = 19.800 pés; Finlândia acima de 31.000 pés; Diferença pedida: 31.000 – 198.000 = 11.200 pés. 02 C

1.500 = 100 15 colheres de sopa de azeite. Portanto, de acordo 100 com a receita, será possível fazer = 50 doses do 2 molho. Com 1,5L = 1.500 mL de azeite é possível obter

03 C Área do terreno: 2,5 ⋅ 10.000 = 25.000m2. Área de cada terreno: 04 E Transformando, temos: 30.000km3 = 30.000 ⋅ 109m3 e sendo 20.000.000L = 20.000m3, para descobrirmos o procurado, basta fazermos 30.000 ⋅10 = 1, 5 ⋅10 9. 20.000
9

05 b
2

Área que será dividida: 25.000 – 5.000 = 20.000m . 20.000 = 400m2. 50

A partir do enunciado, temos: 160Gb = 160 ⋅ 210MB = 160 ⋅ 210 ⋅ 210Kb = 160 ⋅